Dia das bruxas

Para assinalar o dia das bruxas, as crianças da sala Azul, criaram uns monstrinhos através do sopro. Durante esta atividade puderam identificar cores e exercitar o controlo respiratório.

Esses monstrinhos, ganharam "vida" quando eu e a auxiliar lhes pintámos uns olhos e umas bocas engraçadas!

Este dia também ficou marcado, pela vinda da bruxinha boa à sala, que lhes deixou nas cestinhas que eles fizeram uns sugos e umas bolachas. 

 As cestinhas foram feitas, utilizando fundos de garrafas de plástico.

Comunicação com as famílias

Uma forma que eu arranjei de comunicar com as famílias, aprendi num dos estágios que fiz durante a minha formação académica.

Através de um quadro, que está à porta da sala, as famílias conseguem saber, sucintamente, como foi o dia da criança na escola.

Este quadro é na sua maioria preenchido por mim, enquanto educadora, mas também o pode ser preenchido facilmente, pela auxiliar da sala.

Dia da alimentação

Para comemorar o dia da alimentação ouvimos histórias sobre a alimentação, explorámos frutas e confeccionámos uma quiché.

Para além disso, eu fiz uns cartões com imagens de frutas e de legumes e agora podemos fazer imensos jogos de identificação!

A logística nas refeições

Fiz uma tabela, onde coloquei os nomes de todas as crianças na sala, e que ao longo do ano servirá para tomar nota das suas alergias e dos alimentos que não gostam.

Esta tabela está afixada no refeitório, para que todos os adultos possam ter conhecimento da mesma.

Quadro de aniversários

Para o nosso quadro de aniversários, as crianças fizeram digitinta, rasgaram e colaram papel crepe, sendo que cada uma escolheu as cores, quer da tinta, quer do papel crepe.

Este foi o resultado final. Cada "prenda" tinha a fotografia da criança e o dia do seu aniversário.

Quadro de aniversários

Para o nosso quadro de aniversários, as crianças fizeram digitinta, rasgaram e colaram papel crepe, sendo que cada uma escolheu as cores, quer da tinta, quer do papel crepe.

Este foi o resultado final. Cada "prenda" tinha a fotografia da criança e o dia do seu aniversário.

Cabides

Os cabides das crianças ficaram assim. Cada um tem a sua fotografia e o seu nome, para que se possam identificar. Os balões foram feitos com EVA brilhante e as crianças carimbaram com rolhas de cortiça, dentro dos balões.

Cabides

Os cabides das crianças ficaram assim. Cada um tem a sua fotografia e o seu nome, para que se possam identificar. Os balões foram feitos com EVA brilhante e as crianças carimbaram com rolhas de cortiça, dentro dos balões.

Vamos trabalhar!

Este ano fui chamada para fazer uma substituição de licença de maternidade. Vou estar a trabalhar com crianças de 2 anos, durante aproximadamente 7 meses.

Estou entusiasmada! Vamos a isso!