segunda-feira, 3 de março de 2014

Dia da mulher

Feliz dia da mulher!

segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014

Carnaval

Com o Carnaval aí à porta, as crianças realizaram umas mascarilhas muito coloridas. 

Foi também pedido às famílias que decorassem um palhaço, juntamente com as crianças. O resultado final ficou muito bonito.

terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

O que fizemos

No início de todas as semanas, eu coloco num quadro à porta da sala, o que fizemos durante a semana que passou, para que assim as famílias, para além de terem conhecimento da planificação semanal, possam saber ao certo o que foi feito.

Tento sempre que nesta amostragem de trabalho, as famílias tenham uma ideia geral do que foi feito, por vezes, não dá para mostrar tudo, mas faço o possível para que o essencial esteja presente. Acompanho, sempre, estes apontamentos com os objetivos das atividades.

Aqui ficam dois exemplos:




sexta-feira, 14 de fevereiro de 2014

Dia dos namorados

Através da técnica do berlinde pintámos três corações (grande, médio e pequeno) e o resultado dessa pintura foi posto em vários mobiles.


Fizemos bolachas de manteiga em forma de coração para levar para a nossa família.  


Esta é uma boa altura para estimular os afectos!

quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014

As músicas na creche

As músicas são sempre algo que as crianças gostam e na nossa sala isso não é excepção.
Assim, para ficar à vista de todos, pintámos uns desenhos que nos faziam lembrar certas músicas e assim, afixamos dentro da nossa sala, para não nos esquecermos de nenhuma,

segunda-feira, 3 de fevereiro de 2014

Com olhos de ver

Uma vez que esta semana andámos a explorar os nossos sentidos, decidimos desafiar as nossas famílias para uma pequena brincadeira.

Apenas com a imagem dos nossos olhos e com o desenho das nossas caras, será que conseguem adivinhar quem nós somos?

Foi tão divertido ver alguns pais um tanto ou quanto confusos quanto aos olhos dos seus filhos!

5 sentidos


"É através do desenvolvimento dos sentidos, a criança entra em contacto e conhece o mundo exterior.
É graças aos sentidos que nós comunicamos com outros seres humanos e estabelecemos relações de afeto com eles" 

segunda-feira, 27 de janeiro de 2014

Exemplos de planificações semanais

Aqui ficam dois exemplos de como eu faço as planificações semanais para a sala dos 2 anos. Estas planificações são afixadas todas as 2.ª feiras num quadro à porta da sala para que as famílias saibam o que as crianças irão fazer nessa semana.

sábado, 25 de janeiro de 2014

Inverno #2

Ouvimos a história da "Ovelhinha dá-me lã" e explorámos lã, de muitas cores!


Com essa lã, fizemos umas roupas bem quentinhas que deixámos a secar no estendal.


Todos juntos fizemos uma experiência....

Juntámos sal com água morna e demos forma ao nosso boneco de neve!


Ficou muito engraçado, não ficou?

sexta-feira, 24 de janeiro de 2014

Inverno

O Inverno chegou!
E como tal pintámos umas gotas de chuva com cotonetes e colámos na nossa árvore


Também andámos a brincar com as cores do inverno e a fazer simetrias.

segunda-feira, 20 de janeiro de 2014

Álbum de famílias

Aqui fica uma ideia para a construção de álbuns de família.
Enquanto estive em berçário, pedi às famílias para trazerem apenas fotografias do núcleo familiar das crianças. Desta vez, como as crianças já são mais crescidas, o pedido foi feito de forma mais abrangente. 

Os álbuns encontram-se sempre à disposição das crianças e como está plastificado, podem mexer à vontade.

quarta-feira, 15 de janeiro de 2014

Rotinas

Uma vez que a rotina na sala de atividades é muito importante, esta semana, construímos um friso de imagens, onde era possível ver a estrutura diária das crianças.

Assim, todas as crianças conseguem prever o que se irá passar ao longo de todo o dia.

segunda-feira, 6 de janeiro de 2014

Dia de Reis

A comemoração do dia de reis começou com uma prova de sabores. 
Levei para a sala bolo rei, nozes e amendoins para as crianças provarem e foi um sucesso!
Algumas crianças identificaram alguns alimentos, mas outras crianças experimentaram-nos pela primeira vez.


Nesse mesmo dia, fizemos uma atividade, que foi partilhada comigo por uma colega da faculdade - Liliana Figueira - em que se explorou ouro, incenso e mirra.


 Foi contada a lenda dos Reis magos às crianças e depois a equipa educativa partilhou esta experiência com as famílias das crianças.Ah, o ouro era não foi levado para a sala, era só a brincar,  mas foram mostradas imagens de fios de ouro.                                                                    

Estas comemorações não ficariam terminadas sem fazermos um bolo de rei original e uma bela coroa.